ACTIVIDAD

1. Terminar la actividad clase pasada recuerden enviarlo por gmail drive.

2. Investigar a un artista o deportista favorito.  Luego realizar la tabla de eventos con fechas iniciales y finales, determinar el tiempo que usaran para realizar la línea de tiempo a dicho personaje.

Mínimo 15 eventos entre vida profesional y personal.

Realizarlo en Word, power point o paint, y enviarlo por gmail drive.

El archivo se debe llamar: Línea artista o deportista favorito.

Deben aplicar lo aprendido hasta el momento, normas Icontec, redactar email, etc.

Este ejercicio debe estar en su cuaderno porque al final del periodo calificaré todos los ejercicios en este, por lo cual deben estar bien presentados.

Gracias!.

INDICADORES DESEMPEÑO IV PERIODO

1. Elabora Mapas Conceptuales, a partir de materiales impresos, para construir conocimiento. 

2. Identifica y utiliza adecuadamente los elementos fundamentales para elaborar Diagramas Causa - Efecto. 

3. Demuestra comprensión de los conceptos teóricos básicos de las Líneas de Tiempo. 

LÍNEAS DE TIEMPO

Esta herramienta del conjunto de Organizadores Gráficos (OG) permite ordenar una secuencia de eventos o de hitos sobre un tema, de tal forma que se visualice con claridad la relación temporal entre ellos.

Para elaborar una Línea de Tiempo sobre un tema particular, se deben identificar los eventos y las fechas (iniciales y finales) en que estos ocurrieron; ubicar los eventos en orden cronológico; seleccionar los hitos (Suceso o acontecimiento que sirve de referencia) más relevantes del tema estudiado para poder establecer los intervalos de tiempo más adecuados; agrupar los eventos similares; determinar la escala de visualización que se va a usar y por último, organizar los eventos en forma de diagrama.

La elaboración de Líneas de Tiempo, como actividad de aula, demanda de los estudiantes: identificar unidades de medida del tiempo (siglo, década, año, mes, etc); comprender cómo se establecen las divisiones del tiempo (eras, periodos, épocas, etc); utilizar convenciones temporales (ayer, hoy, mañana, antiguo, moderno, nuevo); comprender la sucesión como categoría temporal que permite ubicar acontecimientos en el orden cronológico en que se sucedieron (organizar y ordenar sucesos en el tiempo) y entender cómo las Líneas de Tiempo permiten visualizar con facilidad la duración de procesos y la densidad (cantidad) de acontecimientos.

Las Líneas de Tiempo son valiosas para organizar información en la que sea relevante el (los) período(s) de tiempo en el (los) que se suceden acontecimientos o se realizan procedimientos. Además, son útiles para construir conocimiento sobre un tema particular cuando los estudiantes las elaboran a partir de lecturas o cuando analizan Líneas de Tiempo producidas por expertos.

Ejemplo

Línea de tiempo profesional

ACTIVIDAD

Debes realizar una línea de tiempo sobre los hechos de tu vida personal más importantes, como por ejemplo: Su bautizo, cumpleaños, primera comunión, cuando empezó a estudiar,etc.

Para esta actividad primero lista los eventos, en frente las fechas iniciales y finales de cada evento.  Estos eventos se deben organizar de forma cronológica.  Debes identificar si el tiempo que vas a usar es por años, meses, días etc.

Luego gráfica en tu cuaderno estos hechos, puedes consultar modelos en google y reinventar uno nuevo para tu actividad.

Este será revisado y luego de su aprobación graficado en Word, paint o Power Point.  Esto dependerá del manejo que tienes en cualquiera de estas herramientas.

CUARTO PERIODO

APRENDIZAJE VISUAL

TALLER

1. Qué son mapas conceptuales?

2. Cuántas clases hay y describelas?

Pueden consultar los siguientes enlaces:

http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=4&idSubX=88 Mapas conceptuales

http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=4&idSubX=86 Graficadores

http://www.eduteka.org/modulos/4/91/707/1  En qué consisten

USO DE UTILIDADES DE GMAIL

DRIVE GMAIL

PRIMER PASO:

SEGUNDO PASO:

TERCER PASO:

CUARTO PASO:

QUINTO PASO:

SEXTO PASO:

SÉPTIMO PASO:

ACTIVIDAD

1. Con la anterior explicación, lee el siguiente artículo: http://www.osi.es/protegete/protegete-en-internet/correo-electronico

2. Deben realizar una presentación efectiva del tema. 

3. Subirla a Drive de gmail de cada uno de ustedes.

4. Enviar al correo cepgrado7@gmail.com el enlace de su archivo.  No olvidar aplicar las normas de la netiqueta.  Colocar en el asunto GRADO 7A DRIVE Y/O GRADO 7B DRIVE, según corresponda.

Gracias!!!

CREAR GRUPOS EN GMAIL

Seguir los siguientes pasos.

1. 

2.PASO

3. PASO

4 Y 5 PASO

6. PASO

7. PASO

8. PASO

ACTIVIDAD

Deben realizar un grupo llamado "Mis amigos" donde deben incluir a tres correos de sus compañeros e incluir el correo cepgrado7@gmail.com, es decir, quedaran 4 correos en este grupo,

Luego deben enviar un correo electrónico a este grupo escribiendo un saludo y una pequeña descripción de lo aprendido el día de hoy.

Por obvias razones calificaré esta actividad y como estoy incluida en el grupo me llegara al correo de cada uno.  Colocar en asunto GRADO 7A / GRADO 7B según corresponda. Gracias

COMPROMISO:

Investigar que utilidades tiene el gmail aparte de enviar y recibir correos. 

Deben al menos describir una de estas utilidades y listar las demás.  Deben hacerlo bien explicado en su cuaderno.

Por favor cumplir con este compromiso posible Quiz el viernes Gracias.

COMPRIMIR ARCHIVOS CON WINRAR

PRIMERO: Instalamos el software winrar. Para esto accede al servidor y da doble click a la carpeta INSTALADORES, buscas el icono WINRAR y presionas doble clic sobre este y sigues los pasos de instalación.

SEGUNDO: Para aprender a utilizar este software, realiza lo siguiente, en tu usuario crea una carpeta llamada MUSICA, en esta copia dos canciones favoritas.  Luego sigue los siguientes pasos:

a. Da clic encima de la carpeta te mostrará la siguiente imagen.

b. Luego da clic añadir a "MUSICA.rar", te mostrará la siguiente imagen:

c. Empieza a comprimir todo lo que contenga esta carpeta y queda listo para enviar por correo en un tamaño menor al original.

ACTIVIDAD FINAL: Ahora esta carpeta comprimida, enviarla al correo cepgrado7@gmail.com con el asunto: Grado 7A comprimir y/0 Grado 7B comprimir.

REDACTAR UN CORREO ELECTRÓNICO

PASOS PARA REDACTAR UN CORREO ELECTRÓNICO EN GMAIL.

1. Dar clic en el botón redactar:

 2. Luego sale esta ventana:

3. Se escribe la dirección electrónica, el asunto, el cuerpo del mensaje

4. 

5. 

ACTIVIDAD

1. Enviar un correo a la dirección electrónica cepgrado7@gmail.com, con Asunto: Grado 7A adjuntar y/o Grado 7B adjuntar,  donde me adjuntaran el trabajo de la primera actividad que se realizo en clase: sobre documentar como crear un correo electrónico.  Deben escribirme un email donde me hacen entrega oficial del trabajo ya elaborado.

2. En una presentación efectiva, aplicando normas Icontec, investigo para que me sirve el Cc (Con copia) y Cco (Con copia oculta) que se ve en esta ventana cuando escribimos un correo electrónico.

3. En la misma presentación efectiva investigo que es comprimir un archivo y que software se utiliza para esta tarea, por qué es importante comprimir archivos cuando se van a adjuntar a un correo electrónico.

Nota: El archivo de la presentación efectiva se debe llamar: Correo electrónico, lo deben enviar con la etiqueta Grado 7A correo y/o Grado 7B correo respectivamente.  Es decir el día de hoy me deben enviar dos correos, uno con el trabajo de documentar como crear una cuenta en gmail que ya esta elaborado y el correo del archivo de la presentación efectiva.

Gracias!!!.